4语2 · 4 5 · 3 4 5| 3 6 5| 7 4 5 · 3 2 7 7 4| 1 6 7而 从 不 给 他 们 留 下 自 我 思 考 和 自 我 表 达 的 空 间3 6| 3| 5 6| 7 1 7 6教 师 对 的 指 点 和 评 判5 1 4 3| 4 7| 6 · 5 · 6 5 2 · 5 7使 学 生 们 对 于 说 真 话 心 存 顾 虑6 · 1 5 6面 对 本 时3 1 3| 3 1 · 5 3 3内 心 一 片 虚 情 假 意1| 3 7| 2 7 · 1 4 · 1 · 6 · 3 · 2到 哪 里 去 寻 找 真 情 实 感 呢7 6 5| 3 6 5 文 以 载 道5 3 7| 6 4 7 4 5 3 7 · 1| 4 4| 3 · 5 5 4 2 4文 章 可 以 反 映 一 个 人 的 思 想 境 界 和 品 德 情 操1 1 1 3| 5| 4 5 6 2 6 3 6| 4 6| 3 7 1 6 7| 6 4| 3 7 2 2 5 · 3中 小 学 生 的 训 练 也 确 实 应 该 肩 负 起 孩 子 们 思 想 品 德 建 设 的 责 任2| 2 4 6| 1正 因 为 如 此1| 5 6 · 3 · 1 2 7 7 7 3 4 6 3 6 4 · 5 · 4 1| 7| 4 7 2 5 7中 小 学 生 的 训 练 首 先 应 该 教 会 孩 子 真 实 表 达 、 自 由 表 达2 2| 1 3 5 4 · 6 · 6 5 4 · 2 7 5| 7 7 3| 1然 后 才 谈 得 上 文 字 水 平 与 思 想 水 平 的 问2 3 3| 4 4| 1 · 3 3 4| 6把 孩 子 引 向 虚 饰 的 表 达5 7 2 5 2 1 2| 6 · 2 · 4既 不 能 让 他 们 写 出 好 的7 5| 1 · 2 7 7 · 3 3| 2| 2 6也 达 不 到 思 想 教 育 的 目 的2 3 3 6 4| 4 6 4 3 3 1| 6| 5 2| 7 6 7| 7 6| 4 6 7 · 3 5 4| 3 · 4 6 7| 7 5 5 7 3 4 · 5 · 2 2 · 6 2 7 7 4 5 1 1 3 2 · 6| 5 · 4 7 · 5| 5 1| 6 3 6 5 5 4 3 6| 2[ ] 每 日 一 记 字 | | 每 日 一 记 年 月 号 、 星 期 日 、 天 气 : 晴 今 天 爸 爸 听 同 事 说 在 沭 河 广 场 的 十 二 生 肖 肖 像 处 和 土 门 首 的 一 个 地 方 有 个 游 泳 池6| 4| 4 1 4 1 6 6 5 6| 6 1 3| 1| 7他 家 的 小 妹 妹 在 游 泳 池 里 游 了 一 天2 4 · 5 2感 觉 很 好6 2 1 4 · 1就 是 有 点 累5 6 5| 4爸 爸 一 听4 6 4 · 3 1 5说 要 带 我 去 玩4 5 2 1 7这 可 让 我 乐
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